他是學(xué)生和同事眼里的儒雅學(xué)者，謙和、敬業(yè)、著作等身；他更有著“哈薩克族漢子”的本色，熱情、奉獻(xiàn)、不知疲倦。
現(xiàn)年５０歲的田新民是上海交通大學(xué)安泰經(jīng)管學(xué)院黨委副書記、上海市少數(shù)民族聯(lián)合會副會長，也是受到國務(wù)院表彰的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個人”。他曾在國家民族政策的關(guān)懷下成長成才，如今，他接過民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的接力棒，將其當(dāng)做一生的事業(yè)。
?。常澳昵?，新疆塔城青年田新民高分考入上海交大。四天三夜的火車，跨越萬里來到東海之濱，迎接他的是氣候、飲食、語言等各方面的不適應(yīng)。“幸運(yùn)的是，我得到了學(xué)校和老師細(xì)致的關(guān)心和幫助，并成為１名少數(shù)民族學(xué)生干部，民族團(tuán)結(jié)的種子從那時起就在我心里生根發(fā)芽開花。”
田新民比一般人更了解新疆學(xué)生的所憂所愿。１９８９年３月，田新民提前參加工作，留校擔(dān)任新疆班班主任。其后６年，他干脆搬進(jìn)了學(xué)生宿舍，與新疆生同吃同住，親如兄弟。生活上，他為家庭困難學(xué)生申請助學(xué)貸款；促成學(xué)校開辦清真食堂；組織學(xué)生開展民族文體活動，歡度傳統(tǒng)節(jié)慶，增進(jìn)了新疆學(xué)生和漢族學(xué)生的了解和信任。學(xué)習(xí)上，他針對新疆生學(xué)科基礎(chǔ)較差、言語交流有困難的實(shí)際，幫助學(xué)?？茖W(xué)設(shè)計新疆班課程體系，推進(jìn)分層次教學(xué)，有效提高了教學(xué)效果。
“一些民族學(xué)生會因?yàn)榧揖池毟F等原因產(chǎn)生自卑心理，覺得自己是‘特殊群體’而不愿融入校園生活；也有學(xué)生習(xí)慣政策‘照顧’，認(rèn)為自己可以不努力。”田新民說，對民族學(xué)生的幫助不能僅限于幫困，更要引導(dǎo)他們自立自強(qiáng)，找到人生前進(jìn)的目標(biāo)。
“田老師并沒做什么驚天動地的事，但當(dāng)我們遇到困難時第一時間還是會想到他。他是誨人不倦的導(dǎo)師，更是我們成才的‘引路者’。”上海交大２０１２級民族班學(xué)生買吐如孜說。
為降低新疆班畢業(yè)生求職成本，使學(xué)生們安心為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，１９９０年起，田新民會在每年年初赴疆，與當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)部門協(xié)調(diào)安排新疆學(xué)生的實(shí)習(xí)和部分工作崗位。在其推動下，上海交大新疆班學(xué)生會在大四第一學(xué)期就學(xué)完全部課程，提前回疆進(jìn)行就業(yè)實(shí)習(xí)，論文答辯工作則由學(xué)校選派教師赴疆指導(dǎo)，這一暖心舉措廣受新疆學(xué)生歡迎。
從學(xué)生輔導(dǎo)員到學(xué)院分黨委副書記、上海市政協(xié)委員，２０多年來人生舞臺的擴(kuò)大，不改田新民為民族教育和團(tuán)結(jié)事業(yè)奉獻(xiàn)的初心。２００７年，他發(fā)起“陽光育人”志愿者服務(wù)團(tuán)計劃，得到社會各界大力支持。該計劃由知名企業(yè)家志愿者擔(dān)任學(xué)生職業(yè)導(dǎo)師，“一對一”幫助少數(shù)民族大學(xué)生規(guī)劃職業(yè)道路，提高綜合素養(yǎng)，８年來，１０７位學(xué)生先后獲得該項計劃支持，不少人已成長為各行各業(yè)的青年骨干。
在田新民所帶的新疆班學(xué)生中，９５％的人至今扎根新疆建功立業(yè)。由于教育質(zhì)量過硬，上海交大民族班畢業(yè)生也連年受到用人單位好評。“我希望每一個回疆工作的畢業(yè)生，不僅帶回去知識和技能，更教會孩子們尋夢和堅守；不僅建設(shè)好新疆，更播撒下民族團(tuán)結(jié)的種子。”
上海交大校訓(xùn)“飲水思源”，傳遞的正是“責(zé)任與感恩”的樸素情懷。“取得今天的成績，我離不開黨的培養(yǎng)和社會各界的關(guān)心扶持。我堅信，只要用‘心’工作，少數(shù)民族學(xué)生定能成為‘民族之花’，我愿用畢生精力做一個民族團(tuán)結(jié)的‘護(hù)花人’。”田新民說。
