京杭運河江蘇省邳州航道站以“兩帶一”模式持續(xù)推進“傳幫帶”活動
2015-12-03
自2013年6月份開始，京杭運河江蘇省邳州航道站開展“傳幫帶”——“師帶徒”活動，為單位培養(yǎng)和造就各類人才搭建了平臺，有效緩解了該站年齡結構的“斷層”現(xiàn)象，為單位發(fā)展提供人才支撐。2015年9月份，該站新招聘了3名大學生，為了使新入職職工能夠更快、更好地將專業(yè)所學與工作實際相結合，適應崗位需要，該站自10月份開始，以“兩帶一”崗位培訓模式持續(xù)推進“傳幫帶”活動。
該活動本著“統(tǒng)一領導、加強協(xié)調；結合實際、講求實效”的原則，充分發(fā)揮技能骨干引領、帶動作用，將3名大學生各交由兩大隊長幫帶，重點從談心交流、溝通思想，幫助新聘人員解決疑難困惑，提高新聘人員對崗位的認知；跟蹤幫教、隨時解答，“師父”手把手地帶、教，“徒弟”在實踐中接受鍛煉、增長才干；引導“徒弟”自學，增加知識儲備，增強分析和解決實際問題的能力；“師父”以身作則影響并帶動“徒弟”樹立良好的工作作風等方面進行“傳幫帶”?；顒又?，各位“師傅”能夠結合實際工作特點和“徒弟”特長有針對性的幫帶，六位師父將自己豐富的工作經驗和業(yè)務技能毫無保留地進行傳授，培養(yǎng)“徒弟”實際操作能力，盡快適應崗位工作需要，“徒弟”虛心好學，主動請主動請纓，加強自身歷練。目前，活動開展收效良好，3名大學生的船舶駕駛或輪機操作保養(yǎng)以及船舶日常衛(wèi)生、保養(yǎng)維護、航行中嘹望、帶纜以及航政管理、行政執(zhí)法等方面均有較大幅度提高，真正體現(xiàn)了“師徒”齊心，其利斷金。
