為進一步加強心理健康教育，提高大學生心理健康水平，5月28日，學校邀請沈陽市精神衛(wèi)生中心疾病預防控制中心副主任、國家心理危機干預組專家梁光明作兩場講座，主會場設在沈陽校區(qū)，本溪校區(qū)和大連藥學院以視頻會議方式收聽收看，全校共一千余名師生參加。

第一場講座，面向教師代表和全體輔導員，梁光明以“如何面對突發(fā)危機事件”為題，從危機認知、應對策略、溝通協(xié)作、后續(xù)跟進等方面進行講解，從情緒、行為、認知等方面容易出現(xiàn)的心理危機警示信號到危機的反應周期，幫助教師和輔導員們更加清晰地理解精神及心理疾病，詳細闡述了教師群體遇到危機時如何以專業(yè)的態(tài)度進行交流溝通，快速準確地應對危機事件，防范危機事件的發(fā)生。教師們表示很受益，對工作中快速判斷學生的狀態(tài)并采取相應措施，具有很強的指導意義。

第二場講座，面向學生代表和全體心理委員，梁光明以“如何提高心理韌性”為主題，結合其深厚的臨床積淀和豐富的實務經驗，通過“理論闡釋+案例剖析”的培訓模式，為我們構建起壓力管理和情緒調節(jié)領域的知識體系。培訓既涵蓋了應激與情緒的專業(yè)知識，又傳授了壓力管理、情緒調節(jié)和人際溝通的系統(tǒng)干預策略。參與培訓的同學們，對于心理韌性有了更科學的認識，學到了很多實用的技巧，并表示會把今天所學習到的內容分享給班級同學，共同應對壓力與調節(jié)情緒。

學校始終高度重視學生心理健康，構建“學校領導-學院負責人-輔導員-班級心理委員”的網(wǎng)格化管理體系，充分發(fā)揮教師隊伍的引領作用和朋輩之間的互助優(yōu)勢，探索形成心理育人長效機制，通過開展宣傳教育、互動體驗、咨詢輔導等豐富多樣的活動，引導學生關注心理健康，增強心理調適能力，培育積極向上的心態(tài)，為學生成長成才保駕護航。