為深化中醫(yī)藥經(jīng)典教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生中醫(yī)思維與臨床能力提升，10月31日，針灸推拿學(xué)院舉辦“百會工程”碩博篤行圓桌會——中醫(yī)藥經(jīng)典能力等級考試（三級）經(jīng)驗(yàn)分享專場。會議由研究生輔導(dǎo)員金毅軒主持，2024、2025級研究生參加。

會上，白曉軒同學(xué)圍繞考試政策、核心要點(diǎn)與復(fù)習(xí)策略進(jìn)行了系統(tǒng)分享。她指出，通過三級考試是中醫(yī)學(xué)生完成經(jīng)典模塊考核、進(jìn)入?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。備考應(yīng)緊扣《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》及溫病學(xué)著作，采取“基礎(chǔ)優(yōu)先、兼顧臨床”的策略，優(yōu)先掌握易得分的重點(diǎn)原文，并強(qiáng)化解答病例分析等應(yīng)用題型的能力。在復(fù)習(xí)方法上，她推薦“滾動記憶+真題演練+錯題復(fù)盤”的模式，并分享了分階段的四周復(fù)習(xí)計劃。針對各科目特點(diǎn)，她提出了差異化學(xué)習(xí)建議，如建立《傷寒》《金匱》的“病－證－方”框架，掌握溫病學(xué)的辨證體系等。

在隨后的自由交流環(huán)節(jié)，與會同學(xué)們圍繞經(jīng)典學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)、復(fù)習(xí)時間的分配等問題展開了熱烈討論。