中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院承辦全國(guó)中醫(yī)藥院校人體解剖學(xué)課程建設(shè)及思政教學(xué)改革研討會(huì)暨全國(guó)高等學(xué)校“十四五”醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材《人體解剖學(xué)》編寫(xiě)會(huì)議
12月16日,全國(guó)中醫(yī)藥院校人體解剖學(xué)課程建設(shè)及思政教學(xué)改革研討會(huì)暨全國(guó)高等學(xué)?!笆奈濉贬t(yī)學(xué)規(guī)劃教材《人體解剖學(xué)》編寫(xiě)會(huì)議在我校中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院會(huì)議室在線舉行召開(kāi)。本次會(huì)議由中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院承辦,來(lái)自全國(guó)高等中醫(yī)藥院校代表、中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院人體解剖與組胚教研室全體成員參加了本次會(huì)議,會(huì)議由劉海興主持。
學(xué)校教務(wù)處副處長(zhǎng)韓宇、學(xué)院黨支部書(shū)記常亮、副院長(zhǎng)劉慧慧依次發(fā)言講話。上海中醫(yī)藥大學(xué)張黎聲教授、上海中醫(yī)藥大學(xué)邵水金教授、安徽中醫(yī)藥大學(xué)申國(guó)明教授、北京中醫(yī)藥大學(xué)孫紅梅教授、遼寧中醫(yī)藥大學(xué)劉海興教授分別以《人體解剖學(xué)課程思政的設(shè)計(jì)與實(shí)施(一)》、《人體解剖學(xué)課程思政的設(shè)計(jì)與實(shí)施(二)》、《轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念指導(dǎo)下的中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)研究生培養(yǎng)》、《解剖學(xué)課程思政建設(shè)的探索與實(shí)踐》、《思政教育融入正常人體解剖學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究》為主題進(jìn)行主旨報(bào)告。幾位專(zhuān)家從不同角度、圍繞課程思政建設(shè)的意義、目標(biāo)、以及建立思政工作模式的具體途徑、方法等進(jìn)行闡釋?zhuān)瑑?nèi)容豐富、新穎、讓參會(huì)者受益匪淺。
參會(huì)人員圍繞提升人體解剖學(xué)思政建設(shè)進(jìn)行討論,大家深受啟發(fā)。要根據(jù)不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì),深入研究不同專(zhuān)業(yè)的育人目標(biāo),深度挖掘提煉專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系中所蘊(yùn)含的思想價(jià)值和精神內(nèi)涵,科學(xué)合理拓展專(zhuān)業(yè)課程的廣度、深度和溫度,同時(shí)還需及時(shí)總結(jié),不斷完善,提高課程思政的育人效果。
會(huì)議對(duì)教材編寫(xiě)進(jìn)行了分工及任務(wù)安排,明確把思政內(nèi)容加入教材當(dāng)中,統(tǒng)一數(shù)字教材編寫(xiě)思路。
