11月3日，信息工程學院與中國醫(yī)科大學智能醫(yī)學學院聯(lián)合開展“學黨史 守初心 強業(yè)務(wù) 促發(fā)展”主題黨建交流活動。信息工程學院黨總支書記鄭學民帶領(lǐng)我院相關(guān)專業(yè)教師黨員20余人參加了線上交流。

中國醫(yī)科大學智能醫(yī)學學院黨委和遼寧中醫(yī)藥大學信息工程學院黨總支根據(jù)專業(yè)相近特點，共同制定交流活動實施方案，明確以開展黨史學習教育中的舉措、經(jīng)驗、體會和收獲為目的，以課程思政建設(shè)情況和案例分享為切入點，以教師在“四史”學習中挖掘更多思政元素為著力點，深入開展學習交流。

交流中，中國醫(yī)科大學智能醫(yī)學學院計算機教研室主任張志常簡要介紹了教研室的基本情況，教研室徐東雨老師提出，在計算機課程中既可以融入哲學思維，將“對立統(tǒng)一”的辯證法與信息安全等內(nèi)容有機結(jié)合，也可以將中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與現(xiàn)代計算機科學技術(shù)相結(jié)合，與時事政治與科學發(fā)展相融合，分享了個人課程思政的經(jīng)驗做法。我校吳磊老師以超算技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)、“中國芯”等解決“卡脖子”科學技術(shù)為切入點，在計算機課程中融入愛國主義教育，增強學生民族自豪感；通過編程設(shè)計需要的科學性、嚴謹性，倡導(dǎo)學生要樹立“工匠精神”，只有依靠一絲不茍的“工匠精神”和“科學家精神”，才能實現(xiàn)“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，在專業(yè)課中中融入中國共產(chǎn)黨精神譜系內(nèi)容。兩院教師通過教學實例分享了將思政教育融入計算機課程的心得體會。與會教師互受啟發(fā)，期待疫情過后，線下交流能夠經(jīng)常開展。

信息工程學院與中國醫(yī)科大學智能醫(yī)學學院黨建交流活動的開展，是進一步推進黨史學習教育往深里走、往實里走、往心里走的創(chuàng)新嘗試，是切實把學習成效不斷地轉(zhuǎn)化為奮斗動力、實踐本領(lǐng)和工作實效的具體舉措，是以黨建作為建設(shè)高水平人才培養(yǎng)體系的重要牽引，是促進黨建工作與教學科研工作有機融合的推動平臺。交流活動將持續(xù)開展。