2月26日，由中共遼寧省委教育工委、遼寧省教育廳主辦，遼寧省大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、遼寧省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、沈陽市教育局、撫順市教育局協(xié)辦，遼寧中醫(yī)藥大學(xué)、沈陽市皇姑區(qū)教育局、遼寧石油化工大學(xué)共同承辦的遼寧省“雷鋒精神融入大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)”教學(xué)研討會(huì)暨專題集體備課會(huì)在線上和線下同步召開。全省大中小學(xué)思政課教師4200余人線上參會(huì)。會(huì)議由學(xué)校副校長劉繼東主持。

本次研討會(huì)旨在進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，深入挖掘遼寧“雷鋒精神發(fā)祥地”紅色資源融入思政課，扎實(shí)推進(jìn)雷鋒精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的問題研究，推動(dòng)構(gòu)建我省大中小學(xué)思政課一體化立體式教學(xué)模式。

研討會(huì)上，學(xué)校黨委書記石巖致辭，指出：我校是遼寧“雷鋒精神發(fā)祥地”紅色文化資源融入思政課教學(xué)負(fù)責(zé)牽頭高校之一，學(xué)校黨委高度重視此項(xiàng)工作，廣泛開展新時(shí)代雷鋒精神理論的研究闡釋，進(jìn)一步推進(jìn)雷鋒精神融入思政課，充分發(fā)揮思政課傳承紅色基因、賡續(xù)紅色精神血脈、培養(yǎng)時(shí)代新人的功能，發(fā)揮好特色教育資源育人功能。此次承辦遼寧省雷鋒精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)教學(xué)研討，既抓住了重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，又充分利用了我校既有的一體化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢，也是推進(jìn)雷鋒精神進(jìn)思政課和思政課大中小一體化建設(shè)的有力舉措。

研討會(huì)上，省教育廳思政處處長胡承波講話，指出：我省要進(jìn)一步加強(qiáng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，深入開展雷鋒精神融入大中小學(xué)實(shí)踐課一體化建設(shè)的理論和實(shí)踐探索。大中小學(xué)思政課教師、教研人員要準(zhǔn)確把握新時(shí)代雷鋒精神的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求，推動(dòng)雷鋒精神融入課程，融入師生，融入校園，真正實(shí)現(xiàn)用雷鋒精神來鑄魂育人，形成一套發(fā)掘和塑造雷鋒人物的系統(tǒng)工程，不斷豐富雷鋒精神育人案例資源庫建設(shè)，更好地服務(wù)于各學(xué)段雷鋒精神融入思政課教學(xué)。

研討會(huì)上，原雷鋒學(xué)院副院長、現(xiàn)大連藝術(shù)學(xué)院馬院院長陳錫德教授作了題為《用雷鋒精神為新時(shí)代明德育人》的主旨報(bào)告，闡釋了新時(shí)代雷鋒精神的深刻內(nèi)涵。北京市高校思想政治理論課名師工作室負(fù)責(zé)人、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)馬克思主義學(xué)院馮培教授作了題為《雷鋒精神有效融入各學(xué)段教育教學(xué)的兩點(diǎn)思考》的主旨報(bào)告，闡釋了如何以系統(tǒng)觀念把握雷鋒精神內(nèi)涵的整體性與時(shí)代性、如何以問題導(dǎo)向把握雷鋒精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的教學(xué)遞進(jìn)性與針對性的問題，為有效推進(jìn)雷鋒精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)提出了明晰的思路。

會(huì)議邀請省內(nèi)大中小不同學(xué)段的思政課教師、思政教研員圍繞會(huì)議主題進(jìn)行交流發(fā)言，共同研討了不同學(xué)段將雷鋒精神融入思政課，推動(dòng)一體化建設(shè)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)機(jī)制、教學(xué)模式等方面的問題，提出了具有理論高度和實(shí)踐深度的見解和建議。

此次教學(xué)研討會(huì)是我省扎實(shí)推進(jìn)遼寧六地紅色文化資源融入思政課教學(xué)的具體舉措，也是推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的具體舉措。研討會(huì)的成果將有利于“雷鋒精神發(fā)祥地”紅色文化資源融入思政課教學(xué)，更好地將我省紅色文化資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為思政課教學(xué)優(yōu)勢和新時(shí)代育人優(yōu)勢，形成一系列嶄新成就和工作亮點(diǎn)，為思政課教學(xué)提供了可借鑒可推廣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式，為推進(jìn)我省思想政治教育工作、思政課建設(shè)提供有益借鑒。